Ziele setzen und Entwicklungsplaene bauen
Coaching-Erkenntnisse in konkrete Entwicklungsplaene verwandeln — mit SMART-Zielen, Meilensteinen und Fortschrittsmessung.
Von der Erkenntnis zur Handlung
🔄 Recall: In der vorherigen Lektion hast du aktives Zuhoeren und wirkungsvolle Fragen gelernt. Diese Faehigkeiten helfen Menschen zu entdecken, was sie veraendern wollen. Diese Lektion verwandelt Entdeckungen in strukturierte Aktionsplaene.
Die Luecke zwischen Einsicht und Veraenderung ist riesig. Jemand kann im Coaching-Gespraech einen Durchbruch haben — und dann gar nichts tun. Nicht weil es egal ist. Sondern weil Einsicht allein kein Verhalten aendert. Struktur tut es.
Das SMART-Framework
SMART-Ziele sind das Fundament wirksamer Entwicklungsplaene. Im deutschen Sprachraum wird oft die Variante Spezifisch, Messbar, Attraktiv, Realistisch, Terminiert verwendet.
Schwaches Ziel: „Ich will meine Praesentationsfaehigkeiten verbessern."
SMART-Ziel: „Ich halte bis zum 31. Maerz eine 10-minuetige Teampraesentantion mit positivem Feedback von mindestens drei Kolleg:innen."
| Element | Schwach | Stark |
|---|---|---|
| Spezifisch | „Praesentieren verbessern" | „10-minuetige Teampraesentantion halten" |
| Messbar | „Besser werden" | „Positives Feedback von 3+ Kolleg:innen" |
| Attraktiv | „Irgendwas lernen" | „Souveraen vor dem Team praesentieren" |
| Realistisch | „Weltklasse werden" | „Eine Teampraesentantion" |
| Terminiert | „Irgendwann" | „Bis 31. Maerz 2026" |
KI-gestuetzte Zielverfeinerung
Nutze KI, um vage Ziele zu schaerfen:
Mein Coachee will [vages Ziel]. Hilf mir, das in ein SMART-Ziel
zu verwandeln. Stelle mir Klaerungsfragen zum Kontext und schlage
dann drei SMART-Versionen vor — mit unterschiedlichem Ambitionsniveau.
✅ Quick Check: Nimm ein Ziel, das du oder jemand, den du coachst, kuerzlich formuliert hat. Kannst du es jetzt als SMART-Ziel umschreiben?
Entwicklungsplaene erstellen
Ein Entwicklungsplan verbindet das SMART-Ziel mit konkreten Massnahmen, Ressourcen und Checkpoints.
Schritt 1: Ziel definieren
Nutze das Coaching-Gespraech, um zu klaeren, was die Person erreichen will — und warum es ihr wichtig ist. Ohne emotionale Verbindung zum „Warum" stirbt jeder Plan leise.
Schritt 2: Luecke analysieren
Wo steht die Person jetzt — und wo will sie hin?
| Lueckentyp | Entwicklungsaktivitaeten |
|---|---|
| Wissensluecke | Kurse, Fachliteratur, Workshops, Hospitationen |
| Kompetenzluecke | Uebung, Projekte, Simulationen, Coaching |
| Erfahrungsluecke | Stretch-Aufgaben, Rotation, Ehrenamt |
| Vertrauensluecke | Kleine Erfolge, positives Feedback, schrittweise Exposition |
| Denkweisen-Luecke | Coaching, Reflexion, Mentoring, neue Perspektiven |
Schritt 3: Meilensteine setzen
Teile das Ziel in 3-5 Meilensteine, die einen klaren Weg schaffen:
Beispiel: „Souveraene Teampraesentantion bis 31. Maerz"
| Meilenstein | Datum | Aktivitaeten |
|---|---|---|
| 1. Techniken recherchieren | 14. Feb. | 3 Vortraege analysieren, Praesentantionstipps lesen |
| 2. Ersten Entwurf erstellen und ueben | 21. Feb. | Folien erstellen, 3× allein ueben |
| 3. Testpublikum praesentieren | 28. Feb. | 2 vertrauten Kolleg:innen zeigen, Feedback sammeln |
| 4. Feedback einarbeiten | 14. Maerz | Ueberarbeitung, 3× weitere Uebung |
| 5. Teampraesentantion halten | 31. Maerz | Praesentieren, Feedback einholen, mit Coach auswerten |
Schritt 4: Ressourcen und Unterstuetzung identifizieren
- Menschen: Mentor:in, Testpublikum, fachliche Unterstuetzung
- Werkzeuge: Praesentantiossoftware, Timer, Feedback-Formulare
- Zeit: Feste Uebungsslots, Raumzugang
- Budget: Weiterbildungskosten (in Deutschland oft steuerlich absetzbar als Werbungskosten)
- Accountability: Check-in-Rhythmus mit Coach
Der Entwicklungsplan — Vorlage
ENTWICKLUNGSPLAN
================
Name:
Erstellt am:
Naechste Ueberpruefung:
ZIEL: [SMART-Ziel]
IST-ZUSTAND: [Wo steht die Person jetzt]
LUECKENANALYSE:
- Wissensluecken: [Liste]
- Kompetenzluecken: [Liste]
- Erfahrungsluecken: [Liste]
MEILENSTEINE:
1. [Meilenstein] — bis [Datum]
2. [Meilenstein] — bis [Datum]
3. [Meilenstein] — bis [Datum]
MASSNAHMEN:
- [Massnahme 1] — unterstuetzt Meilenstein [X]
- [Massnahme 2] — unterstuetzt Meilenstein [X]
RESSOURCEN:
- [Ressource 1]
- [Ressource 2]
MOEGLICHE HINDERNISSE:
- [Hindernis 1] → Strategie: [Gegenmassnahme]
- [Hindernis 2] → Strategie: [Gegenmassnahme]
CHECK-IN-RHYTHMUS:
- Woechentlich: [Kurzer Fortschrittscheck]
- Monatlich: [Meilenstein-Review]
Coaching im Ziele-Prozess
Dein Job als Coach ist nicht, Ziele fuer andere zu setzen — sondern ihnen zu helfen, eigene Ziele gut zu setzen.
GROW angewandt auf Zielsetzung:
| Phase | Anwendung |
|---|---|
| Goal | „Was willst du in den naechsten 90 Tagen erreichen?" |
| Reality | „Wo stehst du gerade in Bezug auf dieses Ziel?" |
| Options | „Welche Aktivitaeten koennten dir helfen, die Luecke zu schliessen?" |
| Will | „Zu welchen Aktivitaeten verpflichtest du dich? Bis wann?" |
Warnsignale bei der Zielsetzung:
- Ziele, die aus „Ich sollte" kommen statt aus „Ich will" (geringes Ownership)
- Ziele, die der Fuehrungskraft gefallen sollen statt die Person zu entwickeln
- Zu viele Ziele gleichzeitig (Fokus auf 1-3)
- Ziele ohne emotionale Verbindung (kein zwingendes „Warum")
Plaene unterwegs anpassen
Entwicklungsplaene sind nicht in Stein gemeisselt. Pruefe und justiere regelmaessig.
Monatliche Review-Fragen:
- Welche Fortschritte gibt es bei jedem Meilenstein?
- Was funktioniert bei den Entwicklungsaktivitaeten?
- Was funktioniert nicht und muss sich aendern?
- Haben sich Umstaende geaendert, die eine Zielanpassung erfordern?
- Ist der Zeitplan noch realistisch?
Key Takeaways
- SMART-Ziele verwandeln vage Wuensche in handlungsfaehige Zielvorgaben
- Entwicklungsplaene verbinden Ziele mit konkreten Aktivitaeten, Meilensteinen und Ressourcen
- Die Lueckenanalyse zeigt, ob die Herausforderung Wissen, Kompetenz, Erfahrung, Vertrauen oder Denkweise betrifft
- Teile grosse Ziele in 3-5 Meilensteine fuer Momentum und Korrekturchancen
- Plaene brauchen regelmaessige Ueberpruefung und Anpassung — nicht nur Erstellung
- Der Coach moderiert die Zielsetzung — der Coachee besitzt die Ziele
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In der naechsten Lektion geht es um Feedback, das ankommt — die Faehigkeit, die Coaching-Einsichten in Verhaltensaenderung verwandelt.
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