Feedback und Benotung mit KI
Individuelles, konstruktives Feedback in einem Bruchteil der Zeit. KI als Korrekturassistent fuer bessere Rueckmeldungen.
30 Arbeiten, 30 individuelle Rueckmeldungen
🔄 Recall: In Lektion 4 hast du differenziertes Material erstellt. Jetzt geht es darum, die Ergebnisse zu bewerten — ohne jedes Wochenende 15 Stunden am Korrekturtisch zu verbringen.
John Hattie hat es in seiner Mega-Studie gezeigt: Feedback ist einer der wirkungsvollsten Einflussfaktoren auf Lernen (Effektstaerke d=0.7). Aber nur gutes Feedback. “Mehr ueben” ist kein Feedback. “Dein Schlussteil wiederholt nur die Einleitung — versuch stattdessen, ein Fazit zu formulieren, das die Argumentation zusammenfuehrt” — das ist Feedback.
Das Problem: Gutes Feedback dauert. 5-10 Minuten pro Arbeit. Bei 30 Schuelern: 2,5 bis 5 Stunden. Pro Klasse.
Der Feedback-Prompt
Erstelle einen Feedback-Entwurf:
Fach: [z.B. Deutsch]
Aufgabe: [z.B. Eroerterung zum Thema "Sollte Handyverbot an Schulen gelten?"]
Bewertungskriterien: [Inhalt 40%, Aufbau 25%, Sprache 25%, Form 10%]
Schueler-Niveau: [z.B. durchschnittlich, 8. Klasse Gymnasium]
Schueler-Text (anonymisiert):
[Text hier einfuegen]
Bitte:
1. Staerken benennen (mindestens 2 konkrete Punkte)
2. Verbesserungsbereiche (maximal 3 — nicht ueberfordern)
3. Konkreter naechster Lernschritt (1 Satz)
4. Ton: Ermutigend, aber ehrlich
5. Formulierung: Du-Form, altersgerecht
Die Feedback-Formel
Gutes Feedback folgt einem Muster — egal ob KI-gestuetzt oder nicht:
| Phase | Was | Beispiel |
|---|---|---|
| 1. Staerke | Was ist konkret gut? | “Deine These ist klar formuliert und provoziert zum Nachdenken.” |
| 2. Verbesserung | Was fehlt oder ist schwach? | “Dein staerkstes Gegenargument kommt erst im letzten Absatz — rueck es nach vorne.” |
| 3. Naechster Schritt | Was soll der Schueler als Naechstes tun? | “Uebe bei der naechsten Eroerterung: These → staerkstes Gegenargument → Entkraeftung.” |
✅ Quick Check: Nimm das letzte Feedback, das du geschrieben hast. Enthaelt es alle drei Phasen? Oder steht da vor allem “Gut” oder “Noch ueben”?
Zeitspar-Strategien
| Strategie | Zeitersparnis | Wann nutzen |
|---|---|---|
| KI-Feedback-Entwurf | 50-60% | Aufsaetze, Eroerterungen, Protokolle |
| Feedback-Bausteine | 40-50% | Wiederkehrende Fehlertypen (Rechtschreibung, Grammatik) |
| Peer-Feedback mit KI-Leitfaden | 70-80% | Schueler bewerten sich gegenseitig nach KI-erstelltem Raster |
| Audio-Feedback | 30-40% | Persoenlicher, schneller als Schreiben |
Feedback-Bausteine erstellen
Erstelle 10 Feedback-Bausteine fuer [Fach/Aufgabentyp]:
Fuer jedes haeufige Problem einen Baustein mit:
1. Beschreibung des Problems (1 Satz)
2. Erklaerung, warum es wichtig ist (1 Satz)
3. Konkreter Verbesserungsvorschlag (1-2 Saetze)
4. Positiv formuliert (nicht "Du machst X falsch", sondern "Versuch X")
Haeufige Probleme: [z.B. fehlende Quellenangaben, schwacher Schluss,
Umgangssprache im Aufsatz, fehlende Absaetze, unklare These]
Diese Bausteine sparst du dir ab und setzt sie wie Textbausteine ein — Copy-Paste mit Anpassung.
Benotung beschleunigen
KI kann Noten nicht vergeben — das ist deine Aufgabe und Verantwortung. Aber sie kann den Prozess beschleunigen:
- Erwartungshorizont erstellen (Lektion 3) → Klare Kriterien VOR der Korrektur
- Punktevergabe systematisieren → Tabelle pro Kriterium, nicht “Bauchgefuehl-Note”
- Feedback-Entwuerfe generieren → Du pruefst und passt an
- Notenspiegel analysieren → “Analysiere diese Notenverteilung: [Noten einfuegen]. Was faellt auf?”
Key Takeaways
- Lernwirksames Feedback: Staerke → Verbesserung → naechster Schritt
- KI erstellt Feedback-Entwuerfe — du bringst die paedagogische Expertise ein
- Feedback-Bausteine fuer wiederkehrende Fehler sparen 40-50% Zeit
- Benotung bleibt deine Verantwortung — KI beschleunigt den Prozess
- 5 Minuten KI-Entwurf + 2 Minuten Anpassung < 10 Minuten komplett von Hand
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