学べること
- AI診断ツールが従来のアセスメントよりも効果的に特定の知識ギャップを特定する仕組みを理解する
- AIで各生徒のレベルと関心に合わせた個別レッスンプラン、練習問題、学習教材を生成する
- AIを活用したソクラテス式質問技法で、生徒が自ら答えを発見するよう導く
- AIで難易度をリアルタイムに調整し、詳細な進捗分析を提供するアダプティブ評価を作成する
- 事務時間を削減しながら指導の質を高めるAI活用チューターワークフローを設計する
- AIを使って生徒獲得、セッション準備、生徒定着率向上を実現し、指導ビジネスを拡大する
カリキュラム
チューターの「時間」問題
生徒の成長を見ることが好きでチューターになった。しかし、1時間教えるごとに、もう1時間を「それ以外のすべて」に費やしている。
教材の準備。練習問題の採点。保護者への進捗レポートの作成。レベルに合ったワークシート探し。中2の数学に苦戦する生徒と高2の化学が得意な生徒——連続するセッション間のコンテクスト切り替え。
日本の学習塾市場は売上高5,500億円を超え、個別指導塾への需要が年々高まっている。一方で少子化により、一人ひとりにより手厚い指導が求められる時代だ。独立した家庭教師やチューターは、労働時間の40〜50%を準備と事務作業に費やしている。得意なこと——そして生徒や保護者がお金を払っている「教える」こと——に使えていない。
ブルームの研究では、1対1のチューターリングとマスタリーラーニングの組み合わせが、通常の教室授業に対して2標準偏差の成績向上をもたらすことが示されている。偏差値50の生徒が偏差値68に相当する進歩だ。チューターリングは効く——課題は持続可能でスケーラブルにすること。
AIがこの両方を解決する。準備、診断、事務を引き受けるので、チューターは指導の力を生む「教える関係性」に全エネルギーを注げる。
このコースで学ぶこと
コース修了時には以下ができるようになる：
- 学習のギャップを診断 — AIツールで各生徒がどこでつまずいているか、何を間違えたかだけでなく「なぜ」間違えたかを特定
- 個別教材を数分で生成 — 練習問題、読解教材、解法例、まとめ資料を各生徒のレベルに合わせて作成
- ソクラテス式指導を実践 — AI支援の質問技法で、生徒が自ら答えを発見するよう導く
- アダプティブ評価を構築 — 難易度をリアルタイムに調整し、保護者と生徒に詳細な進捗分析を提供
- ケースロードを効率管理 — すべての生徒の計画、進捗、好みをAIで整理
- ビジネスを拡大 — AIで集客、コミュニケーション、セッション効率を向上
対象者
- 準備時間を減らし、生徒の成果を上げたい独立した家庭教師・チューター
- 副業でチューターをしていて効率的なワークフローが必要な教員
- テクノロジーで指導を強化したい学習塾のスタッフ
- 初日から競争力のあるモダンな実践を始めたいこれからのチューター
前提条件： AIツール（ChatGPT、Claudeなど）の基本的な使い方に慣れていると望ましい。AIチャットボットを使ったことがなければ、まず無料のAI入門コースを受講しよう。
コースの進め方
各レッスンは10〜12分で、AIチューターツールキットの1つのスキルを構築する。すべてのレッスンに、次のセッション前にすぐ使えるプロンプトテンプレートが含まれる。全8レッスンを修了して修了証を取得し、次の生徒に備えた完全なAI活用チューターシステムを手に入れよう。
関連スキル
よくある質問
指導経験がなくても受講できますか？
ある程度の家庭教師または指導経験があると望ましいですが、必須ではありません。現役のチューター、これからチューターを始めたい方、1対1の指導をAIで強化したい教育者向けに設計されています。
どのAIツールをカバーしますか？
ChatGPTやClaude、atama+やKhanmigoなどのAI学習ツール、Edcafe AIなどの評価ツールを扱います。特定のプラットフォームだけでなく、どのAIツールにも応用できる原則を学びます。
AIが人間のチューターに取って代わりますか？
いいえ——このコースではその理由を解説します。研究では、AIは診断、コンテンツ生成、事務タスクに優れますが、モチベーション、感情的サポート、適応的判断は人間のチューターにしかできません。両方を組み合わせることで、どちらか単独より良い成果が出ます。
グループ指導にも使えますか？
はい。コースは1対1の指導（研究で最も効果が高いとされる形態）に焦点を当てていますが、レッスン6では複数生徒の管理と少人数グループ指導へのAI技法の応用を扱います。