教科別AIチューター活用法
すらら、Khan Academy、スタディサプリなどのAIチューターを一対一サポートに活用。教科別の使い分け、子どもの安全対策、AIチューターと親の教えの最適な組み合わせ方。
プレミアムコースコンテンツ
このレッスンはプレミアムコースの一部です。Proにアップグレードすると、すべてのプレミアムコースとコンテンツを利用できます。
- すべてのプレミアムコースを利用
- 1,000以上のAIスキルテンプレート付き
- 毎週新しいコンテンツを追加
🔄 Quick Recall: 前のレッスンで、AIで理解度チェックを作成し、つまずきを特定する方法を学びました。では、つまずきが見つかった教科で親自身も教えるのが難しいとき——AIチューターの出番。
親が教えきれない教科がある
すべての教科を同じ自信で教えられる親はいない。算数は得意でも英語は苦手。理科の実験は楽しいけど社会の年号を教えるのは退屈。
AIチューターは親の教えを置き換えるのではなく、親が苦手な場面を補う。
日本で使えるAIチューター
教科別おすすめ
| 教科 | ツール | 特徴 |
|---|---|---|
| 算数 | RISU算数、Khan Academy | AIが苦手を検出して復習問題を出題 |
| 全教科(小〜中) | すらら | 無学年式でAIが個別最適化、不登校支援にも |
| 映像授業 | スタディサプリ | プロ講師の講義+AI理解度チェック |
| 英語 | Duolingo、Khan Academy | ゲーミフィケーション+スピーキング練習 |
| 汎用 | ChatGPT、Claude | どの教科でも質問・説明・練習問題の生成 |
AIチューターの使い分け
以下の学習場面で、最適なAIチューターの活用法を提案して:
場面1:子ども([年齢])が[教科]の[具体的なトピック]でつまずいている
場面2:親が[教科]を教えるのが苦手で、子どもに十分な説明ができない
場面3:子どもが授業の内容を理解したが、もっと練習したい
各場面で:
1. おすすめのツール(無料オプションを含む)
2. 具体的な使い方
3. 親がモニタリングすべきポイント
4. AIチューターだけでは不十分な場合の対処法
✅ Quick Check: お子さんが苦手な教科、または親が教えにくい教科は? その教科を1つ選んで、上のプロンプトで活用法を聞いてみると、具体的なイメージが湧く。
汎用AIをチューターとして使う
ChatGPTやClaudeは教育専用ツールではないが、工夫次第で優れたチューターになる:
あなたは[教科]の家庭教師です。
[年齢]歳の子どもに[トピック]を教えてください。
教え方のルール:
1. 答えを直接教えず、ヒントと質問で導く
2. [年齢]歳が理解できる言葉を使う
3. 身近な例を使って説明する
4. 1回の説明は3文以内にする
5. 子どもが間違えたら、「違う」と言わず「おしい!こう考えてみよう」と導く
6. 理解できたら、少しだけ難しい問題で確認する
まず、[トピック]の基本概念をやさしく説明してから、
簡単な質問をしてください。
このプロンプトを使えば、ChatGPTやClaudeが忍耐強い家庭教師に変わる。
安全ガイドライン
お子さんがAIチューターを使う際の5つのルール:
- 保護者アカウントから設定 — 子どもに直接アカウントを作らせない
- 教育目的に限定 — 「勉強に使うツール」と明確に位置づける
- 定期的に会話を確認 — 週1回、5分でお子さんのAIとの対話を見る
- 年齢制限を守る — ほとんどのAIツールは13歳未満の直接利用を推奨していない。教育専用ツール(すらら、Khan Academy)は年齢に応じた制限がある
- AIの回答を鵜呑みにしない教育 — 「AIも間違えることがある。おかしいと思ったらお父さん/お母さんに聞いてね」を教える
AIチューターと親の連携
[教科]でAIチューター([ツール名])を活用する週間プランを作って。
子どものプロフィール:[年齢、レベル、つまずきポイント]
この教科に使える時間:週[X]時間
配分を提案して:
1. 親が直接教える時間(何をするか)
2. AIチューターで練習する時間(何をするか)
3. 体験型アクティビティの時間(何をするか)
4. 親がAIチューターの進捗をチェックするタイミング
AIチューターに頼りすぎない配分でお願いします。
Key Takeaways
- AIチューターは親の教えを置き換えるのではなく、苦手な場面を補う
- 日本ではすらら、RISU算数、スタディサプリ、Khan Academyが教育専用AIとして使える
- ChatGPTやClaudeも家庭教師プロンプトで優れたチューターになる
- 安全ガイドラインの徹底——保護者設定、教育目的限定、定期的な会話確認
- AIへの過依存を防ぐ:AIは「支援ツール」であり「学習そのもの」ではない
次のレッスン: 異年齢・学習特性の違いに対応する——同じテーマで異なるレベルの教材をAIで作成する方法。
理解度チェック
まず上のクイズを完了してください
レッスン完了!