患者コミュニケーションとヘルスリテラシー

以下の医療情報を患者向けに説明する文書を作成して：

医学情報（匿名化済み）：[情報]
対象患者：[年齢層、推定リテラシーレベル]
説明の目的：[理解 / 行動変容 / 意思決定支援]

ヘルスリテラシー レベル[1/2/3]で：
- 日常的な言葉を使う
- 一文を短く（レベル1は20文字以内）
- 「何をすべきか」を具体的に
- 数字は具体的に（「3割」→「10人いたら3人」）
- イラストの説明を添えるなら[はい/いいえ]

※このドラフトは医療者が確認・修正してから使用します。

以下の医学用語を含む説明文を、
[高齢者 / 一般成人 / 子どもの保護者]向けに
書き直して：

原文：[医学用語を含む説明文]

条件：
- 医学用語は使わないか、使う場合は直後にカッコで説明
- 一文は[15 / 20 / 30]文字以内
- 「つまり、○○ということです」のまとめを各段落の最後に
- 最も重要な行動指示を太字で

初めて[疾患名]と診断された患者への説明文を作成して：

疾患：[疾患名]
患者像：[年齢、性別、推定リテラシー]
説明に含めること：
1. この病気は何か（2〜3文で）
2. なぜこうなったか（原因、誘因）
3. これからどうなるか（自然経過）
4. 治療の選択肢
5. 今日から気をつけること
6. 次回の受診予定と持ってくるもの

トーン：安心感があり、正直で、希望が持てる。
過度に楽観的でも悲観的でもない。

以下の薬の服薬指導用説明文を作成して：

薬剤名：[一般名（商品名）]
用法用量：[具体的に]
適応：[何のために飲むか]
主な副作用：[頻度の高いもの]
注意事項：[食事との関係、併用禁忌等]
対象：[高齢者 / 一般成人]

説明に含めること：
1. 何のための薬か（一文で）
2. いつ、どれだけ飲むか（具体的に）
3. 飲み忘れたらどうするか
4. こんな症状が出たら連絡してください
5. 質問を促す一文

[状況：検査結果が想定より悪い / 新たな疾患の発見 等]を
伝えるための面談の台本を作成して：

伝える内容：[事実]
患者像：[年齢、性格、家族の状況]
同席者：[家族 / なし]

面談の構成（SPIKESプロトコルに基づく）：
1. Setting（環境設定）：どこで、誰がいる場で
2. Perception（認識確認）：患者が今どう理解しているか
3. Invitation（情報提供の許可）：詳しく聞きたいか確認
4. Knowledge（情報提供）：事実を明確に、しかし共感的に
5. Emotions（感情への対応）：予想される反応と対応
6. Summary（まとめ）：次のステップと支援体制

※これは面談の準備資料です。実際の対話は状況に応じて柔軟に。

以下の説明を行った後に使う「ティーチバック」の
質問例を作成して：

説明内容：[何を説明したか]
患者像：[年齢、リテラシー]

ティーチバック質問の条件：
- 「わかりましたか？」ではなく
  「ご自宅に帰って、ご家族にどう説明しますか？」形式
- 相手を試すのではなく「説明がわかりにくくなかったか確認」
  という姿勢で
- 3つの核心ポイントの理解を確認できる質問