AIで授業計画を再構築する
基準に合った魅力的な授業計画を数分で作成する。あらゆる教科・学年に対応する再利用可能なAIプロンプトライブラリを構築する。
🔄 前のレッスンでAIが教師の制作作業を担当し、人間的な教育に集中できることを学んだ。今回はその最大の時間節約——授業計画——に取り組む。
白紙のページから15分で授業計画へ
すべての教師が知っている日曜夜の感覚。空白の授業計画テンプレートを見つめ、今週の5つの計画が必要で、どこから始めるかわからない。
授業計画プロンプトの基本構造
以下の条件で授業計画を作成してください:
教科:[教科名]
学年:[学年]
学習目標:[この授業で生徒が達成すべきこと]
生徒の文脈:[クラスの特徴、レベル、興味]
時間:[授業時間]
以下を含めてください:
1. 導入(前回の復習+本日の目標提示)
2. 展開(主要な学習活動)
3. まとめ(理解の確認+次回の予告)
4. 差別化のポイント(上位・下位の生徒への対応)
5. 必要な教材・準備物
「骨格→肉付け」の2段階アプローチ
段階1:骨格を作る
AIに授業の大枠だけを出力させる。5分でレビューし、方向性を確認。
段階2:肉付けする
承認した骨格のセクションごとに、詳細な内容を展開させる。
プロンプトライブラリの構築
| カテゴリ | プロンプト例 | 使用頻度 |
|---|---|---|
| 授業計画 | 「○年○教科の△△についての授業計画」 | 毎日 |
| ワークシート | 「○○の練習問題を3レベルで作成」 | 毎日 |
| 板書案 | 「この授業の板書構造を設計」 | 随時 |
| 宿題 | 「○○の理解を深める宿題を設計」 | 毎日 |
実践演習
- 来週の授業1つをAIで計画してみる
- 「骨格→肉付け」の2段階で進める
- プロンプトを保存し、自分のライブラリを始める
💡 ポイント: 日本の指導要領に沿った授業計画には「ねらい」と「評価規準」が重要。AIプロンプトにこれらを明記することで、基準に合った計画が生成される。また、「主体的・対話的で深い学び」のアクティブラーニング要素もプロンプトに含めると効果的。
理解度チェック
まず上のクイズを完了してください
レッスン完了!